‘Juf, mag ik het huidskleurpotlood?’ Een ogenschijnlijk gewone vraag die veel zegt over hoe kinderen naar de wereld leren kijken. In dit artikel lees je waarom burgerschap niet begint bij een methode, maar in de dagelijkse keuzes die we maken: de woorden die we gebruiken, de materialen die we aanbieden en de omgeving die we samen creëren.